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摘要：本文针对如何加强企业青年员工思想教育工作展开深入研究，首先分析当前企业青年员工的思想状况，挖掘企业青年员工思想等方面存在的问题，然后以实践加强企业青年员工思想教育工作，促进企业与青年员工的共同发展为目的，分别为其提供三点有效对策，以供参考。
关键词：企业;青年员工;思想教育工作
引言
在我国企业改革深入推进与经济社会全面发展背景下，社会意识形态发生显著变化，导致我国大部分企业青年员工的思想状况，呈现多样化发展态势。在这一发展形势背景下，应如何加强企业青年员工思想教育工作，培养出符合企业与社会现代化发展要求的高素质青年员工队伍，是相关企业应加以重视的问题。
一、探析当前企业青年员工的思想状况
近年来，因受全球信息化与科技化发展所影响，使我国大部分企业青年员工的思想与文化结构逐渐呈现多元趋势发展，但在这个时期的企业青年员工，其思想普遍是以思想解放、思维活跃等特点为主，再加上这个时期的企业青年员工本身便生活时代日新月异发展的多元化环境中，所以在面对新鲜事物和新观点时，更容易接受也更愿意接受，呈现着不循旧、不保守的思想特点。同时，新时期的企业青年员工其自身价值取向普遍是以拜金主义思想为主，在工作中往往是盲目的追求自身价值，当企业再考虑青年员工是否符合本企业发展需求的同时，青年员工也在考虑个人发展需求，以及企业是否满足自身经济需求。由此可以看出，多数企业青年员工的思想存在以自我为中心，缺乏无私奉献的良好道德品质。除此之外，我国大部分企业青年员工自身所具备的求知欲普遍较强，并秉承着：青年人只有多学知识，才能开阔自己的视野，提高自己的文化水平，促进自身高效发展的观点，在发展中盲目的追求新知识，但却因其求知存在盲目性特点，所以导致多数企业青年员工存在“样样通，样样松”的现象。
二、加强企业青年员工思想教育工作的路径探讨
（一）营造典型示范效应，带动企业青年员工积极性
加强企业青年员工思想教育工作，首先可通过挖掘企业内部优秀、杰出的且具备高尚思想道德品质的青年员工，在企业内部营造典型任务和事例，充分发挥榜样的作用与价值，营造典型示范效应，鼓励企业青年员工向榜样看齐，通过典型示范为企业青年员工讲解什么高尚的道德思想，怎样才是良好的思想道德品行等，以此来推进企业青年员工思想教育工作的进一步开展。其次，还应为企业青年员工树立先进帮后进的思想观念，让企业内部优秀青年员工帮助新加入企业工作队伍或思想水平及综合能力等方面一直难以提高的员工，通过先进青年员工的帮助带动企业内部整体积极进取，并团结向上，以此来实现相互促进，共同发展，帮助企业青年员工养成良好思想道德素养。此外，还可通过大力宣传“青年突击队”、“青年岗位能手”及“青年标兵”等优秀事迹，利用同龄人的先进事迹教育同龄人，为广大企业青年员工树立先进榜样，使青年员工从优秀先进事迹中受到影响，获得启示，并明确自身发展目标，积极采取有效措施，提高自身思想道德水平，努力在企业工作中形成崇尚先进、学习相结合，争做先进的良好氛围。
（二）开展定期培训活动，提高企业青年员工队伍整体素质
首先，相关企业刚才内部开设青年员工特色化工作培训活动，并针对企业青年员工工作特点，对于新入职的青年员工开展思政教育培训工作，使新入职的青年员工其自身所具备的思想道德水平，能够与企业青年员工队伍相符合，或是更高。但是，由于企业各部门的青年员工工作时间与工作性质不同，有的部门需要经常在外出差，而有的部门员工则需要有一定的休息时间，所以，在开展企业特色化工作培训活动时，应秉持“学习伴着车轮转，教育伴随任务行”的理念，与企业内部青年员工做好沟通与交流工作，精准把握青年员工的业余时间，然后在设置明确的企业特色化工作培训活动时间，以此来提高青年员工思想教育工作的开展效率。最后，对于企业内部的老员工应做好新技术培训工作，如网络技术、计算机应用技术及安全系统技术等相关技术，都应在更新的第一时间对企业青年员工进行新技术培训，以此来确保企业青年员工所具备的专业技术水平符合当前社会发展需求，实现企业青年员工知识体系与专业技能的与时俱进。
（三）构建有效激励机制，激发企业青年员工参与思政教育热情
加强对企业青年员工的思想教育工作，首先可通过构建有效的激励机制，将精神激励与物质激励有机结合起来，从企业青年员工的生理需要、安全需要、从属和爱的需要、自尊需要及自我实现需要的纳入激励机制当中，通过构建青年员工激励机制，激发企业青年员工参与思政教育的热情，以及提高青年在企业发展中的参与度。在构建激励机制前，企业内部相关部门应先对不同层次的青年员工实际需求展开调查，通过调查明确企业青年员工的实际需求都有哪些，然后在很多这些需求制定具有针对性的激励机制，对其进行有效激励，以此来提高青年员工对企业的认同和信任，从而充分调动其工作积极性，能够更努力、更富有热情的全身心投入到工作当中，以优异的业绩回报企业。
结语
综上所述，若想加强企業青年员工的思想教育工作，可通过营造典型示范效应，带动企业青年员工积极性，开展定期培训活动，提高企业青年员工队伍整体素质和构建有效激励机制，激发企业青年员工参与思政教育热情等三方面来实现。
参考文献：
[1]杨慧. 浅谈高校后勤服务人员思想教育的重要性[A]. 重庆市鼎耘文化传播有限公司.2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（重庆会场）论文集[C].重庆市鼎耘文化传播有限公司：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2020：3.
[2]李文婷.新形势下加强中外合作办学学生思想政治教育工作的探索与思考——以山东理工大学计算机科学与技术学院为例[J].国际公关，2020（02）：97+99.
[3]林雪云. 做好学生思想工作，潜心立德育人[A]. 广东教育学会教育现代化专业委员会.广东教育学会教育现代化专业委员会“教科研课题研究与论文写作高级研修班”会议论文集[C].广东教育学会教育现代化专业委员会：广东晨越教育发展有限公司，2019：4.
作者简介：周宇，出生年月：1974年7月，性别：女，民族：汉，籍贯：重庆，学历：本科，职称：政工师，毕业院校：陕西师范大学，毕业专业：思想政治教育。
关键词：企业;青年员工;思想教育工作
引言
在我国企业改革深入推进与经济社会全面发展背景下，社会意识形态发生显著变化，导致我国大部分企业青年员工的思想状况，呈现多样化发展态势。在这一发展形势背景下，应如何加强企业青年员工思想教育工作，培养出符合企业与社会现代化发展要求的高素质青年员工队伍，是相关企业应加以重视的问题。
一、探析当前企业青年员工的思想状况
近年来，因受全球信息化与科技化发展所影响，使我国大部分企业青年员工的思想与文化结构逐渐呈现多元趋势发展，但在这个时期的企业青年员工，其思想普遍是以思想解放、思维活跃等特点为主，再加上这个时期的企业青年员工本身便生活时代日新月异发展的多元化环境中，所以在面对新鲜事物和新观点时，更容易接受也更愿意接受，呈现着不循旧、不保守的思想特点。同时，新时期的企业青年员工其自身价值取向普遍是以拜金主义思想为主，在工作中往往是盲目的追求自身价值，当企业再考虑青年员工是否符合本企业发展需求的同时，青年员工也在考虑个人发展需求，以及企业是否满足自身经济需求。由此可以看出，多数企业青年员工的思想存在以自我为中心，缺乏无私奉献的良好道德品质。除此之外，我国大部分企业青年员工自身所具备的求知欲普遍较强，并秉承着：青年人只有多学知识，才能开阔自己的视野，提高自己的文化水平，促进自身高效发展的观点，在发展中盲目的追求新知识，但却因其求知存在盲目性特点，所以导致多数企业青年员工存在“样样通，样样松”的现象。
二、加强企业青年员工思想教育工作的路径探讨
（一）营造典型示范效应，带动企业青年员工积极性
加强企业青年员工思想教育工作，首先可通过挖掘企业内部优秀、杰出的且具备高尚思想道德品质的青年员工，在企业内部营造典型任务和事例，充分发挥榜样的作用与价值，营造典型示范效应，鼓励企业青年员工向榜样看齐，通过典型示范为企业青年员工讲解什么高尚的道德思想，怎样才是良好的思想道德品行等，以此来推进企业青年员工思想教育工作的进一步开展。其次，还应为企业青年员工树立先进帮后进的思想观念，让企业内部优秀青年员工帮助新加入企业工作队伍或思想水平及综合能力等方面一直难以提高的员工，通过先进青年员工的帮助带动企业内部整体积极进取，并团结向上，以此来实现相互促进，共同发展，帮助企业青年员工养成良好思想道德素养。此外，还可通过大力宣传“青年突击队”、“青年岗位能手”及“青年标兵”等优秀事迹，利用同龄人的先进事迹教育同龄人，为广大企业青年员工树立先进榜样，使青年员工从优秀先进事迹中受到影响，获得启示，并明确自身发展目标，积极采取有效措施，提高自身思想道德水平，努力在企业工作中形成崇尚先进、学习相结合，争做先进的良好氛围。
（二）开展定期培训活动，提高企业青年员工队伍整体素质
首先，相关企业刚才内部开设青年员工特色化工作培训活动，并针对企业青年员工工作特点，对于新入职的青年员工开展思政教育培训工作，使新入职的青年员工其自身所具备的思想道德水平，能够与企业青年员工队伍相符合，或是更高。但是，由于企业各部门的青年员工工作时间与工作性质不同，有的部门需要经常在外出差，而有的部门员工则需要有一定的休息时间，所以，在开展企业特色化工作培训活动时，应秉持“学习伴着车轮转，教育伴随任务行”的理念，与企业内部青年员工做好沟通与交流工作，精准把握青年员工的业余时间，然后在设置明确的企业特色化工作培训活动时间，以此来提高青年员工思想教育工作的开展效率。最后，对于企业内部的老员工应做好新技术培训工作，如网络技术、计算机应用技术及安全系统技术等相关技术，都应在更新的第一时间对企业青年员工进行新技术培训，以此来确保企业青年员工所具备的专业技术水平符合当前社会发展需求，实现企业青年员工知识体系与专业技能的与时俱进。
（三）构建有效激励机制，激发企业青年员工参与思政教育热情
加强对企业青年员工的思想教育工作，首先可通过构建有效的激励机制，将精神激励与物质激励有机结合起来，从企业青年员工的生理需要、安全需要、从属和爱的需要、自尊需要及自我实现需要的纳入激励机制当中，通过构建青年员工激励机制，激发企业青年员工参与思政教育的热情，以及提高青年在企业发展中的参与度。在构建激励机制前，企业内部相关部门应先对不同层次的青年员工实际需求展开调查，通过调查明确企业青年员工的实际需求都有哪些，然后在很多这些需求制定具有针对性的激励机制，对其进行有效激励，以此来提高青年员工对企业的认同和信任，从而充分调动其工作积极性，能够更努力、更富有热情的全身心投入到工作当中，以优异的业绩回报企业。
结语
综上所述，若想加强企業青年员工的思想教育工作，可通过营造典型示范效应，带动企业青年员工积极性，开展定期培训活动，提高企业青年员工队伍整体素质和构建有效激励机制，激发企业青年员工参与思政教育热情等三方面来实现。
参考文献：
[1]杨慧. 浅谈高校后勤服务人员思想教育的重要性[A]. 重庆市鼎耘文化传播有限公司.2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（重庆会场）论文集[C].重庆市鼎耘文化传播有限公司：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2020：3.
[2]李文婷.新形势下加强中外合作办学学生思想政治教育工作的探索与思考——以山东理工大学计算机科学与技术学院为例[J].国际公关，2020（02）：97+99.
[3]林雪云. 做好学生思想工作，潜心立德育人[A]. 广东教育学会教育现代化专业委员会.广东教育学会教育现代化专业委员会“教科研课题研究与论文写作高级研修班”会议论文集[C].广东教育学会教育现代化专业委员会：广东晨越教育发展有限公司，2019：4.
作者简介：周宇，出生年月：1974年7月，性别：女，民族：汉，籍贯：重庆，学历：本科，职称：政工师，毕业院校：陕西师范大学，毕业专业：思想政治教育。