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数学是一门逻辑性与实用性较强的学科,传统的灌输式教学不利于培养小学生的数学学习兴趣,更是对其逻辑思维的培养没有益处.因此,本文将浅析在小学数学教学过程中教师要善于运用情境教学法和分层教学法,并利用小组合作学习的形式提高学生学习的主动性,教会学生正确有效的学习方法.
探讨小学数学教学方法
【摘 要】
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数学是一门逻辑性与实用性较强的学科,传统的灌输式教学不利于培养小学生的数学学习兴趣,更是对其逻辑思维的培养没有益处.因此,本文将浅析在小学数学教学过程中教师要善于运
【机 构】
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西昌市春城学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年21期
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