关于计量效益评估的探讨

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[摘 要]随着教学改革的不断深入发展,高校必须对实验体系的教学模式进行多层次的探索,巩固演示操作型实验,加强设计综合型实验,开拓创新型实验,建立健全实践教学的知识体系,培养学生创新意识和创新能力。  [关键词]多层次 实验教学 教学模式  [中图分类号] G420  [文献标识码] A   [文章编号] 2095-3437(2012)08-0017-02  随着教学改革的不断深入发展,高校现有的实
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