《夹竹桃》(第二课时)教学实录与评析

来源 :新语文学习(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户：wzh309420

【摘要】

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教学目标:rn1.能流利、有感情地朗读课文,背诵课文四、五自然段.rn2.通过品读关键词句,感悟夹竹桃可贵的韧性以及它的花影之趣,从而深入感受作者喜爱夹竹桃的原因,培养审美情

【作者】

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胡华杰

【机构】

：

江苏省宝应县桃园小学

【出处】

：

新语文学习(教师)

【发表日期】

：

2012年3期

【关键词】

：

夹竹桃双重否定句审美情趣朗读课文教学目标教学过程关键词句表情达意背诵课文自然段学习韧性培养流利课题感悟

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教学目标:rn1.能流利、有感情地朗读课文,背诵课文四、五自然段.rn2.通过品读关键词句,感悟夹竹桃可贵的韧性以及它的花影之趣,从而深入感受作者喜爱夹竹桃的原因,培养审美情趣.rn3.体会双重否定句在表情达意方面的作用,会用“无……不……”和“无不”造句.rn教学过程:rn一、揭示课题rn师:同学们,今天这节课我们接着来学习——

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