【摘 要】
:
<正> 电石法生产的乙炔气中常含有H2S、PH3等杂质,产品达不到GB6819-1996《溶解乙炔》的要求,因此,用电石法生产的产品必须采用净化工艺除杂质。净化方法有干法和湿法两种,由
论文部分内容阅读
<正> 电石法生产的乙炔气中常含有H2S、PH3等杂质,产品达不到GB6819-1996《溶解乙炔》的要求,因此,用电石法生产的产品必须采用净化工艺除杂质。净化方法有干法和湿法两种,由于干法净化使用固体净化剂,净化后净化剂大都带有毒性物质,直接排放会造成环境污染,回收利用又不经济,这种方法已被禁止采用。现在推行湿法净化,使用液体净化剂,最常用的是NaClO和浓H2SO4,利用这两种物质具有氧化性的特点,将乙炔气中的气相:H2S,PH3等杂质氧化生成可溶性物质而转入液相,使乙炔气达到净化的目的。
其他文献
1 节约用种1.1 通过控制用种量达到减少用种成本减少单位面积用种量可增加苗床上秧苗营养面积,有利于培育壮秧。水稻:hm^2用苗标准:以本田1m^2 30穴,每穴4株苗计算,用苗120万株,即需
我厂具有5万t/a PVC生产能力,采用的是悬浮聚合和旋风离心干燥工艺.在聚合反应中,用的软水是通过离子交换树脂生产的,质量稳定,但成本较高,而且当所有聚合釜全部运转时,现有
介绍锦州市实施保护性耕作技术的必要性,论述锦州市保护性耕作的应用效果,分析保护性耕作机具的应用情况,提出了发展保护性耕作的措施,为半干旱地区实施保护性耕作提供参考。
建构主义学派认为,教师要从知识的传递者、灌输者转变为学生主动构建意义的帮助者、促进者,应当在教学中采取全新的教学模式、教学方法和教学设计思想,彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式。因此,在小学数学课堂教学中,我们要整改以下三种方式,实现学生全面、持续、和谐地发展。 转变教学方式,促进学生全面发展 数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和
1 地下水开发利用现状随着沈阳城乡工农业生产和生活用水量的逐年增加,在地下水资源富集区,开采量也在逐年加大,工农业自备井和市政水源井分布密度极大。沈阳市地下水开采现状为