【摘 要】
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目前高校英语课堂依然是大学英语学习的主要方式和途径。因此如何提高英语教学课堂效果,调动大学生英语参与课堂教学积极性是我们教育者要考虑的一个主要问题。研究和实践证
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目前高校英语课堂依然是大学英语学习的主要方式和途径。因此如何提高英语教学课堂效果,调动大学生英语参与课堂教学积极性是我们教育者要考虑的一个主要问题。研究和实践证明,合理使用信息教育技术确实可以提高课堂教学效果和学生的参与程度。很多研究者发现,现代信息技术不仅能够提高学生课堂参与程度,还对改进教育教学效果具产生非常重要的作用。理论上,现代信息技术可以提高学生参与课堂的热情和积极程度。以下从学生课前预习、课中参与以及课后复习三个方面进行详细描述。
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