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新课标指出,科学课的教学方法要富有儿童情趣,使学生感受到"我要学科学",而不是"要我学科学".让科学课的教学充满童趣,符合小学生的年龄特征和心理特点,能有力地促成"我要学科学的"积极态度,并极大地提高教学效率.
让科学课的教学充满童趣
【摘 要】
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新课标指出,科学课的教学方法要富有儿童情趣,使学生感受到"我要学科学",而不是"要我学科学".让科学课的教学充满童趣,符合小学生的年龄特征和心理特点,能有力地促成"我要学
【机 构】
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浙江宁波市海曙中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2005年1期
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