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名师速写
他既是一所学校的副校长,也是天津市数学特级教师。除此之外,他还身兼数职:中国教育学会新课堂教学研究员,教育部“国培计划”专家库成员,天津师范大学“国培计划”授课教师,天津特级教师导师团领衔教师,天津市“265”市级学科带头人培养工程指导教师……他,就是天津师范大学南开附属小学的马向东。
从教30年,他先后荣获天津市“阳光关爱”教育志愿者,天津市教改积极分子,优秀教育工作者,南开区级特级教师,南开区名教师,区级优秀党员,南开区数学学科状元,全国创优课大赛二等奖等多项殊荣和比赛奖项。在《小学数学》《教育理论与实践》等30多家报刊发表了60多篇文章。
30年来,他致力于探索“做”“学”“问”创生智慧特色课堂教学,“尊重、沟通、欣赏”使他的课堂教学充盈了时代气息,洋溢着浓浓的师生情谊。新课程的春风吹绿了他的课堂,他在全国近20个省市进行了多场学术报告,“做中学”“玩中学”,清新流动的生命力让学生爱上了他的数学课。
静心教书、潜心育人,认真探索教育教学规律,逐渐形成了他亲和、幽默、自然、宽容的教学特色,倡导并践行着关注生命发展的生态教育。爱,让顽石融化,让砺石发亮,让磐石成金!他強调“自己的生命因学生而精彩”。在他的课上,学生敢想、敢说、敢做,想学、会学并乐学。
他既是一所学校的副校长,也是天津市数学特级教师。除此之外,他还身兼数职:中国教育学会新课堂教学研究员,教育部“国培计划”专家库成员,天津师范大学“国培计划”授课教师,天津特级教师导师团领衔教师,天津市“265”市级学科带头人培养工程指导教师……他,就是天津师范大学南开附属小学的马向东。
从教30年,他先后荣获天津市“阳光关爱”教育志愿者,天津市教改积极分子,优秀教育工作者,南开区级特级教师,南开区名教师,区级优秀党员,南开区数学学科状元,全国创优课大赛二等奖等多项殊荣和比赛奖项。在《小学数学》《教育理论与实践》等30多家报刊发表了60多篇文章。
30年来,他致力于探索“做”“学”“问”创生智慧特色课堂教学,“尊重、沟通、欣赏”使他的课堂教学充盈了时代气息,洋溢着浓浓的师生情谊。新课程的春风吹绿了他的课堂,他在全国近20个省市进行了多场学术报告,“做中学”“玩中学”,清新流动的生命力让学生爱上了他的数学课。
静心教书、潜心育人,认真探索教育教学规律,逐渐形成了他亲和、幽默、自然、宽容的教学特色,倡导并践行着关注生命发展的生态教育。爱,让顽石融化,让砺石发亮,让磐石成金!他強调“自己的生命因学生而精彩”。在他的课上,学生敢想、敢说、敢做,想学、会学并乐学。