爱因斯坦的消遣题

来源 :初中生学习指导·提升版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldwwsnake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  创立相对论的伟大物理学家爱因斯坦对数学很有研究,常把解数学题作为一种消遣.
   [时钟问题]
  有一次,爱因斯坦病了,作家莫希柯夫斯基来看望他,闲聊起自己无意中在钟面上的发现:在时钟上的某一时刻,时针和分针是可以互相调换位置的. 比如:12点时时针和分针重叠,对调两针位置,表示的时间仍是12点; 类似地,2点21分时对调两针位置,表示的时间是4点12分. 当然,并不是任何时刻时针和分针都可以对调,比如9点时两针对调就不行,它不可能表示12点45分,因为在12点45分时时针不可能指向12. 由此引发的问题是:钟面上时针和分针在什么位置时,两针同时对调,使得新位置仍能指示某一实际上可能的时刻?此时,莫希柯夫斯基的本意“昭然若揭”,原来他特意带来一道数学题给爱因斯坦解闷,难怪开头突然扯起时钟问题.
  爱因斯坦立刻来了兴致,他坐起身拿来纸笔,稍加思索就得出了正确结果. 他用的时间并不比作家叙述这个问题的时间长多少,其反应之快、效率之高让莫希柯斯基目瞪口呆. 想知道爱因斯坦是如何解答的吗?且听我细细道来:
  设钟面上理想时刻(时针与分针可以对调)为x点y分,因为钟面上的圆周被等分为60小格,时针一小时转过钟面上的5小格,分针一小时转过钟面一圈(即60小格),所以时针所指的刻度数(即小格数)为5x + [560·y]=5x + [y12],分针所指的刻度数为y;将时针和分针的位置对调后,所表示的时间设为s点t分,则时针所指的刻度数为5s + [t12],它与原来分针所指刻度数y相同,而分针所指的刻度数t就是原来时针所指的刻度数5x + [y12],于是列方程组[y=5s+t12,t=5x+y12,]解得[y=60(x+12s)143,t=60(s+12x)143.](以y,t作为未知数)必须注意到,其中x,s表示的是钟点数,所以0 ≤ x ≤ 11,0 ≤ s ≤ 11. 若x,s分别取从0到11间的12个不同的整数,12 × 12 = 144(个),可得144个不同数对(y,t),这些不同数对分别对应分针、时针所处位置. 当x = s = 0时,y = t = 0;当x = s = l1时,y = t = 60. 这两种特殊情形都是说明两针重合指向12,只能算作一种. 因此,实际上所求的位置可以有143种.
  看完爱因斯坦的解答,有些人或许会有与莫希柯夫斯基一样的疑问:为什么要以y,t作为未知数,即用x,s表示y,t,而不用y,t表示x,s呢?事实上,爱因斯坦起初也这样尝试过,求出了[x=12t-y60,s=12y-t60.]但他立刻否定了这种情况,这是因为y,t表示分钟数,既能取0~60的整数,也能取0~60的分数,可能出现的情形有无数种,难以限定范围,所以弃用. 而x,s表示的是钟点数,0~11共有12个不同的整数,数量有限,讨论方便,可以很快得出正确结果.
   [速算问题]
  有一次,爱因斯坦与几位朋友一起闲聊时,有人随口提出一道数学计算题,引起了爱因斯坦的兴趣和关注.
  2987 × 2913,这是一道四位数的乘法题,按常规思路列式计算需好一会儿功夫,而爱因斯坦却一不用纸二不用笔,略加思索就报出了正确答案8 701 131. 听了爱因斯坦的速算解释,朋友们惊叹不已. 原来,爱因斯坦注意到两个因数的末两位87与13之和刚好是100,立刻联想到一种名为“头同尾合十”的特定速算方法.
  所谓“头同尾合十”是指:两个因数的十位数字相同,个位数字相加刚好为10. 比如:74 × 76,29 × 21,45 × 45等.
  对应的速算方法是:先用两个因数的个位数字相乘,得到一个两位数的积(如果是一位数,就在前面加0);然后用相同的十位数字乘比它大1的数,把得到的结果放在上一个积的前面,组成的数就是两个因数的乘积.
  速算74 × 76,先算4 × 6 = 24,再算7 × (7 + 1) = 56,則74 × 76 = 5 624.
  速算29 × 21,先算9 × 1 = 09,再算2 × (2 + 1) = 6,则29 × 21 = 609.
  速算45 × 45,先算5 × 5 = 25,再算4 × (4 + 1) = 20,则45 × 45 = 2 025.
  其中的数学原理不难解释:假设两位数分别是[ab]和[ad],b + d = 10,则[ab×ad] = (10a + b)(10a + d) = 100a2 + 10ad + 10ab + bd = 100a2 + 10a(b + d) + bd = 100a2 + 100a + bd = a(a + 1) × 100 + bd,上述速算方法只不过是这个结果的直观操作而已.
  不难理解,这种速算方法也可推广到多位数. 也就是说,如果因数是[abcd]和[abmn],[cd] + [mn] = 100,那么[abcd] × [abmn] = [ab] × ([ab] + 1) × 10 000 + [cd] × [mn].
  爱因斯坦正是利用上述延伸方法进行速算:先计算29 × (29 + 1) = 29 × 30 = 870,87 × 13 = (100 - 13) × 13 = 1 300 - 132 = 1 131,然后把1 131附在870之后,结果便是8 701 131. 其中的计算过程采用心算,对于爱因斯坦来说显然是小菜一碟.
  怎么样?大师不愧为大师,其思维的全面性和灵活性在这两题的解答过程中可见一斑.
  (作者单位:扬州职业大学)
其他文献
在古代,登高望远常常会引起士人的诸多感慨,如时光的流逝、仕途的坎坷、亲人的离合、民族的忧患……大诗人李白登上金陵凤凰台,面对滚滚长江,会产生怎样的情感呢?请读下面这首诗。   ■诗歌先读  登金陵①凤凰台  [唐]李 白  凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。   吴宫花草埋幽径,晋代衣冠②成古丘。  三山半落青天外,二水中分白鹭洲。   总为浮云能蔽日③,长安不见使人愁。  【注释】①金陵:六朝古
期刊
雪从《诗经》泛黄的纸页中深情款款地走来,雪在诗人笔下凝结成一首抒情诗,雪在湖心亭中渲染出一幅水墨画……“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。”北方的雪景引人入胜,雪落江南又会是怎样一番景象呢?许杰的《雪落江南》一文运用多种修辞手法,为读者描绘出了一幅唯美的江南雪景图。下面就让我们一起去领略江南雪景的诗情画意吧!  【佳篇赏析】  雪落江南  许 杰  江南,是一
期刊
主持人:取与舍,是伴随人一生的选择题。在成长的不同阶段,每个人都面临取与舍的选择。取与舍对每个人都很重要,它决定了今后要走的路。有人懂得取舍,有人盲目取舍。该如何取、如何舍,你有怎样的认识和理解?请同学们畅所欲言。  [集思广益]   A.取与舍关乎人生。人生在不断的选择中度过,小到一顿饭的安排,大到未来的规划,每一个选择都需要有所取舍。选择不同,得到的结果就会不同。拾金之时,有人选择归还,舍
期刊
“穷”,有物质生活的穷困,也有精神世界的穷困。今天,我们就通过一个“穷”字,挖掘《故乡》《我的叔叔于勒》《麦琪的礼物》这三篇小说的主题,展开本期的群文阅读。  物质生活的穷困  《故乡》:“远近横着几个萧索的荒村”彰显了故乡经济的破败。贫穷几乎表现在小说里所有人的身上,“穷”在辛苦奔波的“我”、家里总是不够吃的闰土、连手套也要顺走的“豆腐西施”杨二嫂身上表现得淋漓尽致。为了生计辛苦奔波的“我”没有
期刊
每个人都有自己欣赏的人,这个人会或多或少地影响到你生活的某个方面。今天,我们就来学习用英文描述自己欣赏的那个人。  实用词汇  ★外貌概况  striking resemblance惊人地相似  attractiveness吸引力  youthful appearance年轻的外貌  good-looking好看的;美貌的  body build体格  well-dressed穿着考究的  unt
期刊
辞旧迎新,2021年来了,老师该换新手账了。手账这个词很时髦,它来自日本。记手账成了现在年轻人非常流行的一种文化。但如果换一个词,你会发现,无论是手账还是记手账,在中国早已流行,而且从古流传至今。其实,手账就是笔记本或者叫日记本,记手账说白了就是记日记。记日记这个习惯,不仅我们现代人有,古人也有,只不过他们记日记的形式可能和我们不同。  要说古人记的日记,老师可以简单举个例子,比如陆游的《十一月四
期刊
A million years ago, the world was much colder than it is now. Large parts of North America lay under ice and snow. Ice covered parts of Europe, Asia, and South America. In places it was a mile deep!
期刊
说到希帕索斯悖论,首先要提到的是毕达哥拉斯学派和毕达哥拉斯定理.  毕达哥拉斯是一位与孔子、释迦牟尼几乎同时代的古希腊著名数学家和哲学家. 他创办了一个著名的学派——毕达哥拉斯学派,其宗旨是“万物皆数”.  毕达哥拉斯学派认为:世界上的万事万物都可以用数来表示,一切事物都由数构成. 无论什么事物,大到天体,小到尘埃,都有一定的长短、高低、大小、轻重等数量,没有数量的事物是不存在的. 总之,一切事物
期刊
根据分式方程解的情况求字母系數的值或范围, 应注意排除方程有增根时字母的取值,莫忘排除增根.下面举例说明.  一、分式方程的解为正数
期刊
探究光的反射定律实验是光学中的重要实验之一,需要结合探究光学实验方法进行实验。现将该实验的重点内容加以归纳。   [实验要点]  探究光的反射定律实验常考查以下几点内容。(1)纸板与镜面的放置要求:纸板和镜面须垂直,否则纸板上不能显示反射光线,但入射光线与反射光线依然存在;(2)光线位置的确定:在纸板上的光线上描两点,连接并标上方向;(3)“三线共面”的判断方法:把一边纸板向前或向后偏折,观察纸板
期刊