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本文从情景导入美的教学;设疑导入美的教学;听说导入美的教学;故事导入美的教学;以旧导新美的教学和以key word导入美的教学等几个就英语导入教学做了些分析.
创造英语的导入美提高英语课堂效率——高中英语课教学研究
【摘 要】
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本文从情景导入美的教学;设疑导入美的教学;听说导入美的教学;故事导入美的教学;以旧导新美的教学和以key word导入美的教学等几个就英语导入教学做了些分析.
【机 构】
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宜宾市第一中学校 四川宜宾 644000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年44期
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