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坚持“保护利用”和“普及弘扬”并重原则,加强对优秀传统文化的挖掘和阐发,是当前一项重大课题。以“左权民歌小花戏”为例,提出传承地方优秀的音乐歌舞文化,其主阵地在校园;提出要将乡土音乐及舞蹈纳入学校课程建设当中。
让乡土歌舞走进音乐课程
【摘 要】
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坚持“保护利用”和“普及弘扬”并重原则,加强对优秀传统文化的挖掘和阐发,是当前一项重大课题。以“左权民歌小花戏”为例,提出传承地方优秀的音乐歌舞文化,其主阵地在校园
【机 构】
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山西省晋中市教育局
【出 处】
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文化产业
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划2018年度课题项目“中小学艺术素质测评视域下的音乐课堂教学问题分析及对策研究”的阶段性研究成果（项目编号：GH—18454）
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