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在我国现阶段，培养应用型人才日益成为大多数民办本科院校的人才培养目标。为此，首先要明确“本科学历教育与职业技能教育相结合”人才培养模式的基本内涵、培养目标及概念界定，其次要探讨人才培养的要素特征，还要对“本科学历教育与职业技能教育相结合”的人才培养模式在民办高校办学实践中的可行性和可操作性深入分析。