【摘 要】
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新课标指出,锻炼学生数学思维能力是数学教学的目标之一,自初中到高中,数学学习可谓是跨度很大,难度也加深了很多,部分学生因为没有及时适应这样的强度、难度教学,无法提高数
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新课标指出,锻炼学生数学思维能力是数学教学的目标之一,自初中到高中,数学学习可谓是跨度很大,难度也加深了很多,部分学生因为没有及时适应这样的强度、难度教学,无法提高数学成绩,而高中数学相比初中数学在学生的学习过程中显得更加需要思维能力,所以教师应该帮助学生及时认清现实,培养自身的思维能力,养成勤思考的习惯,锻炼逻辑力,提高自身素质,只有这样才能掌握好学习数学的核心思想.
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