【摘 要】
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区域义务教育发展及其均衡调控问题由来已久,其问题解决依赖区域义务教育均衡政策的实施。具有区域特殊性的云南省义务教育均衡问题,须在科学认知其义务教育发展的科学基础、
【机 构】
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云南师范大学高等教育与区域发展研究院,云南师范大学民族教育信息化教育部重点实验室,五华区沙朗民族实验学校
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(41671148);云南省哲学社会科学基地重点课题(JD2014ZD08);云南省哲学社会科学规划课题(QN2016018)
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区域义务教育发展及其均衡调控问题由来已久,其问题解决依赖区域义务教育均衡政策的实施。具有区域特殊性的云南省义务教育均衡问题,须在科学认知其义务教育发展的科学基础、价值基础和伦理基础的前提下,制定有区域整体性、区域差异性和区域要素关联性导向的调控政策,切实将义务教育均衡的科学研究转化为调控政策,促进云南省义务教育区域均衡发展。
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