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影响高中计算机课堂教学有效性的因素主要有师生的重视程度不够、学生的兴趣不足和缺乏实际操作的机会三方面.针对这些问题可以通过提升教师的知识素养和职业品德、转变教学方式和建立科学评价机制三种途径来解决.
刍议如何提高高中计算机课堂教学的有效性
【摘 要】
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影响高中计算机课堂教学有效性的因素主要有师生的重视程度不够、学生的兴趣不足和缺乏实际操作的机会三方面.针对这些问题可以通过提升教师的知识素养和职业品德、转变教学
【机 构】
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重庆市开县实验中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年16期
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