【摘 要】
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学前教育是基础教育的起点和终身教育的开端,能够促进人力资本的积累,提高国民素质,实现教育公平。现阶段,学前教育资源短缺、供给不足、资源利用率低以及区域发展不均衡是制
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学前教育是基础教育的起点和终身教育的开端,能够促进人力资本的积累,提高国民素质,实现教育公平。现阶段,学前教育资源短缺、供给不足、资源利用率低以及区域发展不均衡是制约我国学前教育发展的主要因素。以2007~2010年全国31个省、直辖市、自治区的面板数据为基础,运用DEA数据包络分析方法研究我国学前教育供给效率的省际差异。研究表明,2007~2010年我国学前教育供给效率整体不高,不同地区学前教育供给的技术效率和规模效率差异显著,学前教育供给效率呈现出整体增长、局部波动的变化趋势。
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