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在高职英语分层教学中,最底层次的学困生一直是一线教师的教学难题。本文通过对分层教学中学困生特点的分析,提出有效的转化策略,希望能够为英语教师在教学中起到抛砖引玉的作用。
浅析高职英语分层教学中学困生的特点及转化策略
【摘 要】
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在高职英语分层教学中,最底层次的学困生一直是一线教师的教学难题。本文通过对分层教学中学困生特点的分析,提出有效的转化策略,希望能够为英语教师在教学中起到抛砖引玉的
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年34期
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