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问题是思维的前沿,是打开学生思维闸门的钥匙,在高中数学教学中,我们教师要优化问题设计,创新教学方法,从而为创设高效的数学课堂奠定坚实的基础.
问题驱动,让高中数学学习更主动
【摘 要】
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问题是思维的前沿,是打开学生思维闸门的钥匙,在高中数学教学中,我们教师要优化问题设计,创新教学方法,从而为创设高效的数学课堂奠定坚实的基础.
【机 构】
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淮安市楚州中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年19期
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