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经济欠发达地区新课程师资培训,必须首先制定培训的策略;其次要构建骨干教师培训的组织模式和管理体系,对骨干教师进行培训;骨干教师培训这个重点突破后,再全面铺开,对行政干部和起点年级教师、新教师等进行培训.
“经济欠发达地区新课程师资培训策略与有效模式研究与实验”报告
【摘 要】
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经济欠发达地区新课程师资培训,必须首先制定培训的策略;其次要构建骨干教师培训的组织模式和管理体系,对骨干教师进行培训;骨干教师培训这个重点突破后,再全面铺开,对行政干
【机 构】
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清远职业技术学院,广东,清远,511510
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2007年1期
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