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<正> 于松梅、孙琪在2005年第7期《中国特殊教育》上发表文章,从社会学视角关注对残障的理解,阐述了不同于传统残障理解的社会学新范式。他提出,残障是在一定社会环境下个体功能限制的体现,并呈现出对个体显著不利的状态。有关残障的社会生态化理论包括如下一些观点:1.每个个体都是一个小社会系统中不可分割的一部分;2.不应该把残疾看作是个人身上存在的一种疾病,而应该看作是系统内部出现的一种不协调状态;