安徽省社会物流统计指标体系优化

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基于现有的物流统计指标体系和国内外文献,通过设计企业调查问卷,对安徽省重要物流及工贸企业调研访谈,并结合主成分分析、关注度—满意度象限图对企业的反馈情况进行分析.在原有物流统计指标体系的基础上构建一套适应现代物流业操作和发展的指标体系,满足政府、企业和有关单位管理需要,推动物流业的持续稳定发展.
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基于招聘信息,分析物流管理专业本科生职业需求情况,根据分析结果,改革物流管理专业本科生培养模式.以招聘网站上招聘对象为物流管理专业本科生的招聘信息为研究样本,运用语义网络图、词频统计等文本挖掘方法,解析物流管理专业本科生职业需求特征.结果表明,物流管理专业本科生职业需求是多方面的,工作内容呈现多样性,任职要求呈现综合性,既包括基本职业素养要求、专业知识及专业能力要求,也包括计算机水平要求、英语水平要求以及物流相关工作经验要求,因此各高校应重点培养复合型人才.
一切疾病发生、进展及预后等过程均有其特定的体质类型,它反映了疾病的易感程度,亦是决定疾病发生的关键要素.参照《中医体质分类与判定》对体质状况进行评价共分为9种体质,分别是平和质、阴虚质、气虚质、阳虚质、痰湿质、瘀血质、气郁质、湿热质及特禀质.通过对近期关于糖尿病前期与中医体质的相关性研究总结得出,以气虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质这4种单一偏颇体质及气虚(脾气虚)兼痰湿质、痰湿兼湿热质这2种兼夹体质占比较大,其中较为突出的是气虚(脾气虚)兼痰湿质.该文通过对脾气虚兼痰湿质成因及特点分析,脾气虚兼痰湿质到脾气
“岗课赛证”是职业院校对接行业需求开发的一种创新的人才培养模式.通过不断深化与重点企业之间的合作,结合工作岗位开设对应课程,在课程中融入技能大赛考核标准,获取相应的职业证书,逐步实现关务与外贸服务专业基于校企合作的“岗课赛证”人才培养模式,有效探索了校企深度合作一体化培养人才的途径,实现校企双方互赢.
“双高计划”是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措和职业教育“下好一盘大棋”的重要支柱之一,在建设期内,高职院校仪器设备采购面临法规多、任务重、专业高、管理严的诸多现状.采购管理体系的建设从外部联系和内部治理入手,明确各环节的管理重点,完善内控制度,优化采购流程,对采购活动进行全过程管理.
SMAA-ER方法是证据推理方法(ER)的一种拓展方法,能够高效处理不确定环境的决策问题,在经济管理等领域具有较好的适用性.然而与传统的证据推理方法相比,SMAA-ER方法的模型和程序更为复杂,学生往往很难快速和准确地掌握其原理.为此,文中从优点和缺点、模型、伪代码以及案例四个方面对两种方法进行比较分析,促进学生对SMAA-ER方法原理的理解和运用.
现代物流行业进入转型升级、提质增效的关键期,不仅对物流人才的技术技能提出了更高的要求,同时也对人才的综合职业技能和素养有更高的要求.针对传统课程体系中存在学生与工作岗位契合度低、不能适应岗位新变化、学生职业素养与职业能力不能满足用人单位需求等问题,通过构建“岗课证赛”融通的课程体系,实现模块化课程体系与企业岗位群、1+X证书群、技能大赛赛项的对接,全面提高学生综合职业能力以及人才培养质量.
分析了钦州在西部陆海新通道中的重要性,提出其在融入西部陆海新通道建设中的现实基础以及存在的问题,基于此给出了一系列发展建议,包括:发挥现代物流服务的支撑引领作用,健全港航服务体系,优化口岸商贸物流和通关环境等,为相关政策调整和理论研究提供参考.
目的 观察柴芩石膏汤治疗病毒性感冒的临床疗效及其对炎症因子的影响.方法 将100例诊断为病毒性感冒的患者随机分为对照组和治疗组,每组各50例.治疗组予以柴芩石膏汤1剂/d,分2次口服,对照组予以磷酸奥司他韦胶囊75 mg,日1次口服.疗程5d.治疗前后对两组患者中医证候进行评分,并判定疗效;记录患者退热时间;在治疗后第3、5天分别统计各项临床症状的缓解率;采用ELASA法检测治疗前后患者血清中白介素1(IL-1)、肿瘤坏死因子(TNF-α)、C-反应蛋白(CPR)的含量.结果 (1)治疗组体温首次下降低于
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