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本文主要分析小学生学习几何特点、形成空间观念的心理特点及形成障碍，探讨通过直观教学、实践操作等方法培养小学生空间观念的教学策略，明确小学数学教师在教学过程中注意培养学生的空间观念、逻辑思维和解决实际问题的能力。
几何教学中培养小学生空间观念的教学策略研究
【摘 要】
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本文主要分析小学生学习几何特点、形成空间观念的心理特点及形成障碍，探讨通过直观教学、实践操作等方法培养小学生空间观念的教学策略，明确小学数学教师在教学过程中注意培养
【机 构】
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云南师范大学职业技术教育学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年18期
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