摘要:在现代英语教育领域中,综合培养学生的听、说、读、写能力已经成为一个十分关键的学科教育任务,目的是要促使学生积累有效的英语实践经验,使其能够利用英语完成日常交际任务。为此,初中英语教师便要积极组织读写结合教学活动,综合发展学生的英语素养,使其积累有效的表达经验。文章将从实施以读促写、完善以写促读、确定读写重点三个角度来分析初中英语教师应该如何落实读写结合教学模式。 关键词:初中英语;读写结合
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