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本文提出基于虚实融合创新平台的项目式学习方式,采用了在同一软件环境下先虚拟仿真再实体操作的虚实融合教学方式,对基于虚实融合创新平台的项目式学习进行了设计与实施研究,以期对小学开展机器人教育的项目式学习教学设计改革提供指引及经验借鉴。
基于虚实融合创新平台的小学信息技术项目式学习的设计与实施研究
【摘 要】
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本文提出基于虚实融合创新平台的项目式学习方式,采用了在同一软件环境下先虚拟仿真再实体操作的虚实融合教学方式,对基于虚实融合创新平台的项目式学习进行了设计与实施研究
【机 构】
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浙江省杭州市桐庐县实验小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2018年21期
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