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对当前高校心理健康教育存在德育问题心理化、心理问题德育化、教育方向模糊化、概念界定混淆化等问题,进行了分析和探讨,并提出走出误区的三个途径.
走出高校心理健康教育的误区
【摘 要】
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对当前高校心理健康教育存在德育问题心理化、心理问题德育化、教育方向模糊化、概念界定混淆化等问题,进行了分析和探讨,并提出走出误区的三个途径.
【机 构】
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大连外国语学院,齐齐哈尔大学
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2003年5期
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