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在大学阶段，自主学习是学习能力的有力体现。大学生自主学习体系的构建包含了学习动力系统、学习计划系统、学习执行系统、学习监控系统、学习评价系统等五个环节。深入研究大学生的自主学习，对教学质量的提高具有重要的意义。
应用型本科院校大学生自主学习习惯培养的研究
【摘 要】
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在大学阶段，自主学习是学习能力的有力体现。大学生自主学习体系的构建包含了学习动力系统、学习计划系统、学习执行系统、学习监控系统、学习评价系统等五个环节。深入研究大
【机 构】
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徐州工程学院机电工程学院
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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徐州工程学院高等教育科学研究课题“我校大学生自主学习习惯培养的研究”（YGJl290）的部分研究成果.
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