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语文课程标准明确提出:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位.提倡让学生少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.整本书阅读有助于学生发展语言、锻炼思维、丰富体验.教师要从激发阅读兴趣、指导读书方法、开展交流分享等方面着手尝试,指导学生阅读整本书,提高阅读的质量.
“激趣导读、跟进指导、读后分享”——整本书阅读三步曲
【摘 要】
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语文课程标准明确提出:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位.提倡让学生少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.整本书阅读有助于学生发展语
【机 构】
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上杭县实验小学 福建龙岩 364200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年9期
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