【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》六年级下册第2~5页。教学目标:1.在熟悉的生活情境中认识负数,能正确地读、写正数和负数。2.会用正数和负数表示生活中相反意义
【机 构】
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湖北省武汉市武汉小学,湖北省教育科学研究院,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》六年级下册第2~5页。教学目标:1.在熟悉的生活情境中认识负数,能正确地读、写正数和负数。2.会用正数和负数表示生活中相反意义的量,发展学生的数感,培养学生的应用意识。3.结合负数的历史渗透数学文化,拓展学生的数学视野,激发学生的民族自豪感。教学重点:理解负数的意义。教学难点:会用正数和负数表示生活
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