论文部分内容阅读
长文教学的问题可以归结为“教什么”和“怎么教”的问题.取舍教学内容与展开教学策略是“长文短教”的有效方法.教师要教重点部分,突出难点部分,摒弃繁冗步骤,引导学生掌握阅读策略和阅读方法,搭建有趣、高效的阅读支架.
“长文短教”在小学长篇绘本教学中的运用尝试
【摘 要】
：
长文教学的问题可以归结为“教什么”和“怎么教”的问题.取舍教学内容与展开教学策略是“长文短教”的有效方法.教师要教重点部分,突出难点部分,摒弃繁冗步骤,引导学生掌握
【机 构】
：
苏州国际外语学校小学教学处
【出 处】
：
英语学习（教师版）
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
戏剧作为一种文学体裁在英语文学中占据重要的地位.英语戏剧不仅是英语文学研究的重要领域,更是广大英语学习者、爱好者乐于欣赏的文学形式.近年来,英语戏剧的文本和内容被广
期刊
随着国家教育体制改革的深入,越来越多的中小学开始重视发展学生的核心素养.在英语课程核心素养的培养过程中,英语戏剧课程的设立发挥了较好的作用.本文介绍了如何在高中英语
近年来,教育戏剧在全国蓬勃发展,形式多样的戏剧实践不断涌现.英语短剧作为一种短小精悍的戏剧形式,被引入英语课堂,受到教师和学生的广泛欢迎.英语短剧把语言学习和戏剧表演
语言是文化的载体,高中英语课堂呼唤文化回应教学的立场转向.本文从文化回应教学的视角出发,在英语戏剧教学中以中国文化为学习桥梁,通过戏剧鉴赏理解英语文化,输入语言,拓展
戏剧教育是对初中生英语学习的有效补充,也是促进中学生思维品质发展的有效途径.针对目前戏剧教育在初中学校开展的局限,本文探讨了有针对性的做法和实践,用可操作的方式将戏
中组部副部长张纪南最近在全国组织部门干部监督培训班上,分析阐述了组织部门如何坚持公道正派。张纪南说,公道正派可喻为一面旗帜、一面镜子、一把尺子。作为一名组工干部,