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民族民间音乐是我国音乐文化的重要组成部分，是传统文化教育的重要载体，也是中国音乐发展的基础。它源于生活，产生于劳动之中，是劳动人民集体智慧的结晶。随着音乐教育的普及化、专业化发展的今天，它已经成为高师音乐教育关键的、不可或缺的环节。本文就如何提高《民族民间音乐》课的教学质量，从三方面进行了探讨。