【摘 要】
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摘 要：记叙性文体是初中语文阅读教学中的三大文体之首，是其他文体阅读的基础，学生对记叙性文体的学习，直接关系到其他文体学习的效果，无论阅读还是写作，都离不开记叙性文体。基于守正创新理念，语文记叙性文体阅读教学策略有：（1）指导学生判断记叙性文体;（2）创设情境，增加学生学习时的代入感，拉近学生与文本之间的距离;（3）多种形式阅读，让语文课堂既有书声琅琅，又有潜心贯注的掩卷沉思;（4）转换叙述视角，
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度规划课题《守正创新理念下部编初中语文教材教学实施策略研究——以临洮县明德初中语文教研组为例》的阶段性成果(项目编号:GS[2020]GSB1374)。
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记叙性文体是初中语文阅读教学中的三大文体之首,是其他文体阅读的基础,学生对记叙性文体的学习,直接关系到其他文体学习的效果,无论阅读还是写作,都离不开记叙性文体。基于守正创新理念,语文记叙性文体阅读教学策略有:(1)指导学生判断记叙性文体;(2)创设情境,增加学生学习时的代入感,拉近学生与文本之间的距离;(3)多种形式阅读,让语文课堂既有书声琅琅,又有潜心贯注的掩卷沉思;(4)转换叙述视角,理解作者视角选择的用意和独特性;(5)适时投放背景资料,助力记叙性文章主题的理解,体会作者的思想感情;(6)教会学生组
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摘 要：突如其来的新型冠状病毒肺炎打乱了全国人民平静有序的生活。我国人民迅速集结、团结一心，共抗时艰。在全国人民的共同努力下，这次阻击战取得了阶段性的胜利，一个又一个城市清零解封，复工重启。在这几个月的防控过程中，中国人民的行动力、战斗力和凝聚力受到了世界范围内的高度认可，大学生们的爱国主义热情空前高涨，高校应抓住教育契机，利用好教育资源，在当前新冠肺炎背景下，做好大学生思想政治教育工作。 关键
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摘 要：目的 了解延续性护理实践中存在的问题及其应对策略。方法 采用半结构式访谈法，对11名护理人员进行深入访谈，并采用内容分析法分析访谈资料。结果 延续性护理实践中存在的问题包括延续性护理供需不平衡、质量标准缺乏和提供者以护士为主，应对策略包括以患者需求为导向开展延续性护理、制定延续性护理的质量标准和加强延续性护理的多学科团队建设。结论 医疗机构需了解患者对延续性护理的需求，分析延续性护理存在的
摘 要：近年来，随着民国文献资料的深入研究，使得越来越多的学者关注到满铁资料的学术价值。该研究对满铁剪报及其研究价值进行了简要介绍，分析了新闻文体特征，在此基础上将奈达的功能对等理论应用到满铁剪报英语新闻资料的翻译之中。研究表明，功能对等理论可以很好地指导新闻翻译，帮助译者产出较高质量的译文。希望该研究可以为新闻语体翻译提供借鉴。 关键词：满铁剪报 功能对等 英语新闻 新闻翻译 中图分类号：H
摘 要：在国家倡导“金课”建设的背景下，社会实践类课程能有效地解决思想政治教育元素挖掘不够、学生教育效果不明显问题。《乡村振兴与设计扶贫》课程用“专、思、创”一体化的建设模式，在课程教学目标、教学设计、教学过程组织、教学评价几方面进行改革创新，在提升学生专业素养与创新创业能力的同时，有效地培养了大学生的社会责任感，为乡村振兴与全面脱贫攻坚助力。 关键词：乡村振兴 社会实践课程 设计扶贫 思路与举
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摘 要：为了全面提高我国青少年的身体素质，全面推进素质教育，国务院教育部联合国家体育总局、共青团中央共同提出了“阳光体育运动”项目，号召我国各级学校积极组织引导学生参加体育活动。该文将结合天津工业职业学院开展竞赛的实践经验进行总结分析，探讨如何通过群体竞赛有效推动阳光体育运动的实施，并提出以群体竞赛推动“阳光体育运动”的有效对策。 关键词：阳光体育运动 群体竞赛 体育文化 竞赛平台 中图分类号
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