【摘 要】
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深度学习是一种高效的认知策略,是提升高阶思维能力的重要途径,近年来一度成为综合性高、体系性强的高中物理的教学改革热风向.本文对深度学习理论进行概述,并就高中物理教学
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深度学习是一种高效的认知策略,是提升高阶思维能力的重要途径,近年来一度成为综合性高、体系性强的高中物理的教学改革热风向.本文对深度学习理论进行概述,并就高中物理教学中如何促进深度学习展开策略分析.
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