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从“获得教养途径”这个语境看,“教养”应是一个名词,其意义应与“修养”接近。综合“修养”的两个义项,“教养”是指具有了“理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平”后,在“待人处世”上所表现出的态度。
建立起与人类息息相通的联系
【摘 要】
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从“获得教养途径”这个语境看,“教养”应是一个名词,其意义应与“修养”接近。综合“修养”的两个义项,“教养”是指具有了“理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平”后,
【机 构】
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不详
【出 处】
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新世纪智能
【发表日期】
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2019年46期
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