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在校企合作课程《 证券投资学》 的考核中设计了以学生、 教师和社会三方共同参与的新的考核方式, 并通过一年教学改革实践, 确定三方所包含的考核指标以及各项指标占分.通过对比分析各项成绩和问卷调查, 可得实践效果 能实现理论、 实践、 出勤与课堂表现三者良性互动; 能提高学生学习兴趣; 学生掌握一些基本实盘交易软件.