随着新课程改革的深入,语文教学更加富有生机与活力,取得了一系列可喜的成就,更加利于学生创新意识与探究能力的培养.但也出现了一些问题,教学确实活跃了,学生参与的积极性也
在语文教学过程中，注意激发学生的学习兴趣十分重要，但由于不同年龄阶段的学生．有着不同的心理特点，因而针对高中阶段的学生，我们须采取与其心理特点相适应的教学方法，才能激发学生
《英语课程标准》强调教学要面向全体学生，关注个体差异，优化课堂教学，提高教学效率，引导学生学会自主学习和合作学习。英语学习需要大量的语言实践，但目前教学中存在班额大、学生两极分化等现象，这些现象制约着学生语言实践的全面展开。因此，开展小组合作学习在小学英语教学中就起到了必不可少的作用。它相当于为学生搭建一个“scaffolding”，调动学生学习英语的积极性，帮助学生提高自主学习的能力，培养学生的
施迈赛公司最新推出的一款安全可编程序控制器（安全PLC）——PROTECT PSC。该产品最大的特点是采用了模块化结构，提供给用户一种比较经济的解决方案。用户能够根据自己的需要，通过
本发明提供一种复合纤维高温过滤材料制造方法,包括如下步骤。1.基布的制备:经纱由涤纶长纤维制成,纬纱由聚苯硫醚纤维制成,基布的厚度为1~2 mm;2.基布的初步处理:基布经过聚
生命可贵，让鲜活的生命不再脆弱，这是语文教学的重任。因此，教师应使学生在语文学习中体验生活，感悟生命。
【摘要】文质兼美的古典诗歌向学生们展示着节奏之美、意象之美、意境之美和真情之美。学生只有在古典诗歌的学习中感受、体验这些美,丰富自己的审美体验,提高自己的审美趣味,发展自己的审美能力,才可以说实现了诗歌教学的目标。 【关键词】古典诗歌 审美 评价 《普通高中语文课程标准》规定“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣”,“提高文化品位和审美情趣”,“注重情感体验”,引导学生“向往美好的
要想提高选修课《（论语〉选读》的教学效果，可以尝试从三个方面着手：丰富课堂活动，化枯燥为兴趣；整合相关素材，化单一为深刻；联系现实生活，化古典为今用。
＂对写法＂是古典诗词中的一种艺术表现手法,本文结合具体的文本分析,详细论述了这种表现手法的特点,及其在作品中产生的艺术效果。
职业学校语文教学在关注学生人生和人性等方面具有积极意义,因此我们提倡在职业学校语文教学中渗透创业教育,使创业教育在职业教育中得到进一步发展。本文通过对职业学校语文