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在常规的政治教学中,我们常常习惯于教师的提问,而很少关注如何引导学生提问,这种置学生于被动接受的现状,越来越不适应教育教学改革的需要.如何变学生的被动接受为主动参与,充分挖掘学生的潜能和创造性?这个问题在全面实施素质教育的今天,显得特别迫切.下面我就初中政治教学现状及改进意见,谈谈自己的认识.
论初中政治教学现状及对策
【摘 要】
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在常规的政治教学中,我们常常习惯于教师的提问,而很少关注如何引导学生提问,这种置学生于被动接受的现状,越来越不适应教育教学改革的需要.如何变学生的被动接受为主动参与,
【机 构】
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内蒙古察右前旗第三中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年19期
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