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在社会主义市场经济体制下，培养“四有”的社会主义新公民，应根据新形势下的新特点．改进已过时的封闭式的德育方式，敞开校门，走向社会，面向未来。建立适应新形势的德育管理体系，建设好社会德育基地，有目的地将学生引进社会这个大课堂。在学校教育者及社会多方力量的配合指导下，让学生在社会实践活动中强化正确的道德观念，认识社会、适应社会，形成健全的人格，养成良好的行为习惯。