论文部分内容阅读
牛顿第二定律在高中物理教学中占有举足轻重的地位。面对高一新生领悟能力有待完善的局面,如何更好地完成对学生思维障碍的清理工作,这一点显得尤为重要!实验教学的辅助渗透,在当前素质教育的大潮中占有重要地位,所以关于牛顿第二定律实验教学的改进创新迫在眉睫!全文查看链接