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网上教育教学作为当今教育思想的潮流,为我国的教育行业带来了新的发展契机.通过网络教学平台对优势教育资源进行整合,实现线上——线下教学一体化发展,能够有效地解决我国传统教育中存在的教育资源不足、教育成本逐渐升高的问题.文章以“中国工艺美术史”课程为例,提出了理论课混合教学模式的设计思路及其实施过程.