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<正> 一、教材简析 “求一个数的几倍是多少”的应用题,是九年义务教育六年制小学数学教材第三册P88至P89的内容。本课是在学生初步建立了“倍”的概念、掌握了求一个数是另一个数的几倍的方法的基础上进行教学的,它是继续学习乘、除法应用题的基础。 教材先通过例3指导学生操作,从中抽象出“求
《“求一个数的几倍是多少”的应用题》说课稿
【摘 要】
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<正> 一、教材简析 “求一个数的几倍是多少”的应用题,是九年义务教育六年制小学数学教材第三册P88至P89的内容。本课是在学生初步建立了“倍”的概念、掌握了求一个数是另
【机 构】
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西安市实验小学
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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1999年01期
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