论文部分内容阅读
物理学史作为物理学的重要内容和研究方法，不仅可以让学生正确的理解物理学的本质，还能够培养学生的物理学科素养，以实现育人目标。如何将物理学史引入教学中以培养学生的核心素养这一问题是教师值得关注的，因此，本文笔者对高中物理学史与核心素养之间的联系展开研究。
加强物理史学教学，促进学科素养发展——高中物理学史与核心素养之间的作用研究
【摘 要】
：
物理学史作为物理学的重要内容和研究方法，不仅可以让学生正确的理解物理学的本质，还能够培养学生的物理学科素养，以实现育人目标。如何将物理学史引入教学中以培养学生的核心素
【机 构】
：
河南省郑州市第十六中学
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2020年4期
【基金项目】
：
本文系2019年度河南省基础教育教学研究项目《基于核心素养的高中物理学史的教学研究》（课题编号:JCJYC19060127）研究成果之一
其他文献
在新课程的要求下,我们要做的不是仅仅的让学生掌握了几种技能或者几个知识点,而是要教会学生如何做人,如何学习,如何与他人合作,通过我们的教育提高他们的创新能力,而文学鉴
在中职旅游教育的过程中,教师要注重培养学生的实践能力,在课程资源开发的时候引导学生置身在真实的环境中历练,使得中职学生在实习的过程中深刻认知自己的专业,强化自我的职
从我国思想政治教育的现状来看,我们的高校思想政治教育供给侧与需求侧之间还存在着供需失衡的问题,需要加以解决。从供给侧来讲,主要存在供给主体上缺乏协同意识、供给内容
云南在西部大开发中共立足于自己的自然资源和自然环境的优势，发展绿色经济，探索一条应用高新技术、合理开发优势资源、发展特色经济、保护和治理生态环境的道路，把云南建成“绿
幼儿正处于人生中的懵懂期，他们身体的各项指标也在飞速发展中，在进行教育时，多数教师能够开动脑筋，积极采取一系列的活动激发幼儿的兴趣，从而促进幼儿想象力和创造力的发展。教师
<正>笔者自2004年7月至2006年1月,采用三金片加左氧氟沙星治疗急性泌尿系感染43例,取得较好临床疗效,并设单纯左氧氟沙星对照组37例,现将临床疗效报告如下。1.临床资料1.1一
会议
使用动态称量微波干燥设备研究了不同微波功率密度、不同胶样厚度和不同初始含水率3种因素对湿天然橡胶微波干燥过程及表观质量的影响。结果表明,3种因素对湿天然橡胶微波干