思维训练是有效数学课堂的灵魂

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"数学是思维的体操。"思维训练贯穿于数学教学过程的始终。在数学教学中,教师将思维训练落到实处是课堂的灵魂所在。本文主要从三个方面阐述有效数学课堂中的思维训练。
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我们在教学过程中,总是想对所教的知识点寻找到一些规律性的方法,便于学生尽快、尽好地掌握,而往往在我们这样做的时候,因考虑问题不周全而事与愿违地带来了后患和麻烦。
利用锶同位素地球化学行为、地球化学特征及这些特征在沉积环境方面的指示意义,分析了东濮凹陷下第三系盐湖沉积的锶同位素特征.结果表明,东濮盐湖下第三系87Sr/86Sr值普遍偏