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在材料类专业课程教学中开展思政教育是该专业育人的重要任务。文章从材料类专业课程思政教育的现状出发,从内容设置、教学方法、教学模式等方面提出了课程思政教育的实施方案,并结合具体的课程实践进行阐述。相关课程实践表明,学生的环保和可持续发展意识得以提高,责任感和文化自信得到增强。
材料类专业课程思政教育改革探索
【摘 要】
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在材料类专业课程教学中开展思政教育是该专业育人的重要任务。文章从材料类专业课程思政教育的现状出发,从内容设置、教学方法、教学模式等方面提出了课程思政教育的实施方案,并结合具体的课程实践进行阐述。相关课程实践表明,学生的环保和可持续发展意识得以提高,责任感和文化自信得到增强。
【机 构】
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天津理工大学材料科学与工程学院,天津理工大学理学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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天津理工大学教学基金项目(KG19-28,KG19-06,YB19-02),天津理工大学“大学生创新创业训练计划”项目(201910060094,201910060025),首批“全国党建工作标杆院系”培育项目,“三全育人”综合改革试点工作建设项目。
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