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比较阅读教学,就是在教学中引导学生把两种或多种文章(或语段)对照着阅读,通过辨析其异同,发现其共性和个性特征,让其加深认识和理解的阅读教学。有关语文的比较阅读教学的研究由久以来,但更多是对课堂教学策略的探讨和实践的分析。随着新课程改革的展开,语文的比较阅读教学应该贴近时代的脉搏,紧扣课程改革的精髓,契合学生的特征进行新的解读。