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在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。
新课标对初中语文“课改”的思考
【摘 要】
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在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过
【机 构】
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江苏省连云港市花果山中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年6期
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