【摘 要】
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长期以来,中学思想品德课教学普遍处于尴尬状况。一方面,从学生的健康成长、国家的发展需要出发,思想品德课起着其他学科不能替代的作用。另一方面,从存在的实际情况看,在教
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长期以来,中学思想品德课教学普遍处于尴尬状况。一方面,从学生的健康成长、国家的发展需要出发,思想品德课起着其他学科不能替代的作用。另一方面,从存在的实际情况看,在教学中普遍表现出的是学生厌学,老师难教的状况。近几年来,在社会上出现这样一种说法:
For a long time, the teaching of ideology and morality in middle school has generally been in an awkward situation. On the one hand, starting from the healthy growth of students and the development of the country, ideological and moral lessons play an irreplaceable role in other disciplines. On the other hand, judging from the actual situation of existence, it is generally seen in teaching that the students are tired of learning and the teacher is hard to teach. In recent years, there has been such a statement in society:
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人脑有140亿个神经元,9000万个辅助细胞,一生能储存1000万亿信息单位,连电子计算机也望尘莫及。
The human brain has 14 billion neurons and 90 million accessory cells.
现有的变翼缘宽度钢梁的设计方法只适用于梁受均布荷载的情况。为找到最优的变截面位置,推导了变翼缘宽度钢梁截面优化设计的步骤及通用公式,编写了相应的钢梁截面优化计算机
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跟费尔迪南和朱丽叶在一起生活,我感到很幸福,尽管他们并不是我的亲生父母。费尔迪南是个大腹便便的巨人,领养我的时候已经退休了。那时候,他和朱丽叶决定到乡下安家。在乡下
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“编筐织篓,全在收口。”作文也是如此。结尾好,结构紧凑,中心突出,让人回味无穷,给人启迪。怎样的结尾比较好呢?一般来讲,择善而用,贵在贴切,下面以学过的课文为例来说说。