【摘 要】
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<正>从2018年秋季开学起,重庆市高2021级学生进入新高考。面对新高考,教师如何教,学生如何学,教师、学生、家长都感到迷惘,好像无所适从。新高考的目的不仅仅是学生掌握知识,
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<正>从2018年秋季开学起,重庆市高2021级学生进入新高考。面对新高考,教师如何教,学生如何学,教师、学生、家长都感到迷惘,好像无所适从。新高考的目的不仅仅是学生掌握知识,更重要的是培养学生的物理核心素养。物理核心素养是指:科学思维与创新;科学态度与责任;物理观念与应用;科学探究与交流。物理新课程标准指出:学校应充分利用已有的实验器材,努力开发适应本校情况的实验课程资源,尽可能让学生自己多动手做实验,提升学生的物理学科核心素养。中学物理实验教学就应该立足于培养学生独立思考、勇于探索、求异的创新意识,这是实验教学的出发点和切入点。
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