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引导探究式教学是一种突出学生主体地位，强调教师主导作用的教学模式。作者在文中对该教学模式的基本环节作了论述，并以“工作点稳定的放大电路”为例说明引导探究式教学在电子技术基础教学中的应用，最后还谈了运用引导探究式教学的体会。
引导探究教学模式在电子技术基础教学中的运用
【摘 要】
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引导探究式教学是一种突出学生主体地位，强调教师主导作用的教学模式。作者在文中对该教学模式的基本环节作了论述，并以“工作点稳定的放大电路”为例说明引导探究式教学在电子
【机 构】
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浙江省瑞安市教育局
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2004年7期
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