将大脑思维与行动研究结合起来——思维导图在主题活动探究实施初期的应用

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黄竣祺同学一手拿着思维图,眼睛盯着计算机屏幕,突然,手指着图中的内容对操作计算机的何诗杨同学说:“不对!不对!你看看手中的思维图,刚才找到的北京故宫资料应该放到‘风景’文件夹中。”何诗杨同学扭过头一看,果真如此,连忙把文件移了过去。看他们的操作和模样,俨然是一对配合流畅、操作熟练的公司白领在完成一个设计任务。
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