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2002年1月,布什总统签署了《不让一个孩子落后》的教育改革法案,其中关于阅读改革的力度之大令全球瞩目,主要措施有:用科学的研究成果提高课堂指导的质量、重视儿童早期语言能力的培养、优化双语教学、加强英语欠流利儿童的转化、投入可观的资金支持阅读改革。阅读改革措施对我国的语言教学有有益的启示,如加强语文教学的科学研究、早期教育应重视科学的识字和阅读启蒙、双语教学应加强研究与管理等。